Vol. 2 No. 2 (2025): 2025

Articles

• Eksistensi Pendidikan Agama Islam di Tengah Krisis Moral Generasi Z

  Rima Nurhavsyakh,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Putri Ramadhon,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Dwi Herliani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  238-245

  • pdf
  Abstract views: 388,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.413
  

• Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

  Shofiatul Mar'ah,  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Sofiatun Umairoh,  Universitas Nahdalatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  Nurul Mahruzah Yulia,  Universitas Nahdalatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro,  Indonesia

  246-253

  • pdf
  Abstract views: 873,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.428
  

• Peran Media Digital Dalam Mendukung Komunikasi Pembelajaran Di Lingkungan Perguruan Tinggi

  Sri Angely Pramestika,  Universitas Riau,  Indonesia

  Devita Nazwa Salsabila,  Universitas Riau,  Indonesia

  Rezqina Ayu Adha Hsb,  Universitas Riau,  Indonesia

  Muhammad Ghani Sianturi,  Universitas Riau,  Indonesia

  Christian Reynaldy Manalu,  Universitas Riau,  Indonesia

  Zagya Nazwa Ratu Vielanda,  Universitas Riau,  Indonesia

  Raihan Febriansyah,  Universitas Riau,  Indonesia

  Nada Fitria,  Universitas Riau,  Indonesia

  Ere Mardella Arbiani,  Universitas Riau,  Indonesia

  254-263

  • pdf
  Abstract views: 267,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.429
  

• Pendidikan Kewirausahaan Islami Sebagai Solusi Pengangguran Generasi Muda

  Musthafa Rahman,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Paras Rindwianto,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  264-274

  • pdf
  Abstract views: 293,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.432
  

• Teori Konflik dalam Dinamika Sosial Kontemporer: Sebuah Literatur Review terhadap Ketimpangan, Identitas, dan Manajemen Konflik

  Reva Della Ananta Supriadi,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Nur Fidayatullah,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Linda Yuli Agustin,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Khairul Anwar Deesae,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Mu’alimin,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  275-281

  • pdf
  Abstract views: 1779,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.451
  

• Hubungan Persepsi Penggunaan Computer Based Test (CBT) pada Asesmen Sumatif dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 MI Badrussalam Surabaya

  Vira Maulidafi Chusniyatin,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  M. Bahri Musthofa,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Zudan Rosyidi,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  282-291

  • pdf
  Abstract views: 147,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.470
  

• Karakterisasi Mutasi Spontan pada DNA dan Pengaruhnya terhadap Fenotipe

  Addina Syifaul Marwah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Rintan Niati,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Maydiana Damayanti,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Najwa Farah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Zakhro Abyad Suci,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  292-298

  • pdf
  Abstract views: 681,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.454
  

• Strategi Komunikasi Pendidikan Untuk Meningkatkan Partisipasi Aktif Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik

  Emelya Chow,  Universitas Riau,  Indonesia

  Hanifah Ramadhani Nasution,  Universitas Riau,  Indonesia

  Hani Mysha Putri,  Universitas Riau,  Indonesia

  Muhammad Farhan,  Universitas Riau,  Indonesia

  Nafilia Nesafitri,  Universitas Riau,  Indonesia

  Nia Kurniati,  Universitas Riau,  Indonesia

  Nurbella,  Universitas Riau,  Indonesia

  Pramadytha Maharani Putri Irmansyah,  Universitas Riau,  Indonesia

  Raihanam Zulfahri,  Universitas Riau,  Indonesia

  Rheny Asri Chandra Putri,  Universitas Riau,  Indonesia

  Ridho Riandi,  Universitas Riau,  Indonesia

  Tripandi Silaban,  Universitas Riau,  Indonesia

  Yuliana,  Universitas Riau,  Indonesia

  Ere Mardella Arbiani,  Universitas Riau,  Indonesia

  Ibnu Fakhir,  Universitas Riau,  Indonesia

  299-303

  • pdf
  Abstract views: 266,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.440
  

• Analisis Pengasuhan Anak Dalam Keluarga Kedua

  Asmaul Kusna,  Magister Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Eny Nur Aisyah,  Magister Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Amanatul Uluwiyah,  Magister Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  304-313

  • pdf
  Abstract views: 166,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.534
  

• Reformasi Intelektual Dalam Islam Modern: Menelaah Gagasan Fazlur Rahman Tentang Pembukaan Pintu Ijtihad Dan Metode Double Movement

  Muhammad Rifky Maulana,  Universitas Yudharta Pasuruan,  Indonesia

  Aulia Faizatuz Zahroh,  Universitas Yudharta Pasuruan,  Indonesia

  314-324

  • pdf
  Abstract views: 258,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.527
  

• Peran Literasi Kitab Kuning Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Ortografi Pegon Di Mi Badrussalam

  Dianisa Eka Rahmani,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Bahri Musthofa,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Zudan Rosyidi,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Amanah,  MI Badrussalam Surabaya,  Indonesia

  325-333

  • pdf
  Abstract views: 140,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.522
  

• Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Google Form untuk Meningkatkan Efektivitas PenilaianPada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Kotawaringin Timur.

  M. Afdhal Ridho,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Jasiah,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  334-341

  • pdf
  Abstract views: 134,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.500
  

• Pendidikan Fiqih Islam Untuk Meningkatkan Pemahaman Agama

  Amanda Prasasti,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Depriyanti,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Eka Yulianti,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Fatzri Fitroh,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Imam Tauhid,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  342-348

  • pdf
  Abstract views: 422,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.501
  

• Demokratisasi Pendidikan Di Bawah Praktik Otoritarianisme: Analisis Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Praktik Kekuasaan Dalam Dunia Pendidikan

  Muhammad Zakki Musyafa,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Abdul Khobir,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Taufiqoh Khasanah,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Zamrudin Ruwais,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  349-363

  • pdf
  Abstract views: 160,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.488
  

• Antara Persepsi Feodalisme dan Realitas Adab: Analisis Narasi Media Sosial tentang Pesantren

  Arfan Amrullah,  UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Melisa Fauzia Nastiti,  UIN. KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan ,  Indonesia

  Umi Musyarofah,  UIN. KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan ,  Indonesia

  Ayesha Sahda Areefa Solihin,  UIN. KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan ,  Indonesia

  Muhlisin,  UIN. KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan ,  Indonesia

  364-377

  • pdf
  Abstract views: 378,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.486
  

• Strategi Menghafal Perspektif Asy-Syarqowi Dalam Pembelajaran

  Ahmad Agil Hamdani,  Universitas Islam Negeri Madura,  Indonesia

  Achmad Muhlis,  Universitas Islam Negeri Madura,  Indonesia

  378-385

  • pdf
  Abstract views: 148,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.479
  

• Konsep Pendidikan Akhlak Dan Relevansinya Terhadap Generasi Z Di Era Digital

  Resti yulastri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Annisa,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Dhea Yuspi Anggina,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  386-393

  • pdf
  Abstract views: 378,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.477
  

• Implementasi Layanan Bimbingan Literasi Digital Melalui Kegiatan “Edukasi Penggunaan Gadget” di SD Negeri Tanjungsari Kajen

  Aenun Nisa,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mar'atul Khusna,  Universitas Negeri Islam KH.Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Fitrotul Awalia,  Universitas Negeri Islam KH.Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Rahmi Anekasari,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  405-414

  • pdf
  Abstract views: 226,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.524
  

• “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Online Interaktif dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Pembelajar”

  Musthafa Rahman,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Husen Firdaus,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Paras Rindwianto,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sendi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nurul Zaman,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  394-404

  • pdf
  Abstract views: 190,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.476
  

• Ro’an di Pesantren Dialektika antara Eksploitasi dan Perbudakan dalam Bingkai Tarbiyah Kehidupan Santri di Pondok Pesantren An-Nur II

  Almaniatu Inda Rahmania,  Universitas Islam Al-qolam Malang,  Indonesia

  Aisyah Nindi Antika,  Universitas Al-Qolam Malang, Indonesia ,  Indonesia

  Ika Nur Hikmah,  Universitas Al-Qolam Malang, Indonesia ,  Indonesia

  Ari Abdi Widodo,  Universitas Al-Qolam Malang, Indonesia ,  Indonesia

  Muhammad Syuaib,  Universitas Al-Qolam Malang, Indonesia ,  Indonesia

  Ali Mukhammad Abrori,  Universitas Al-Qolam Malang, Indonesia ,  Indonesia

  415-422

  • pdf
  Abstract views: 217,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.600
  

• Pemanfaatan Aplikasi Kahoot dalam Asesmen Pembelajaran PAI pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI): Studi Literatur

  Annisa Salsabila,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Yulia Putri Ramadhani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Neni,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  423-427

  • pdf
  Abstract views: 282,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.596
  

• Etika Bermedia Sosial Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Analisis Literatur Qur’an, Hadis, Dan Pemikiran Ulama

  Gita Ananda,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Mira Wati,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Wardahtul Jannah,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Safrani Zahra,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Rangga Aditya,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Mhd. Wira Pratama,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Miftahul Zannah,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  Mirza Syadat Rambe,  Sekolah Tinggi Agama Islam Tebing Tinggi Deli,  Indonesia

  434-440

  • pdf
  Abstract views: 2238,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.594
  

• Peran Hubungan Masyarakat Sekolah Dalam Pengelolaan Media Sosial Untuk Meningkatkan Informasi Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan Nurul islam Jember

  Laily Ahadiyah,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Kiai Haji Achmad Siddiq, Jember ,  Indonesia

  Nur Ittihadatul Ummah,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Kiai Haji Achmad Siddiq, Jember ,  Indonesia

  428-433

  • pdf
  Abstract views: 310,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.595
  

• Analisis Krisis Etika Peserta Didik Melalui Postingan Media Sosial Sebagai Tantangan Bagi Implementasi Pendidikan Islam

  Baihaqi,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Badrani Dhyal Haqqi,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Ahmad Makhasin Ma’arif,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  M. Irfansyah Afsalu Ramedhon,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Nur Khasanah,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  441-453

  • pdf
  Abstract views: 329,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.535
  

• Konsep Adab Dalam Pemikiran Al-Ghazali : Refleksi Relasi Guru Dan Murid Dalam Proses Pembelajaran Pai

  Ava Fahmi Yusuf Elfiqri,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Hasnan Ahmad Habiballah,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jembe,  Indonesia

  Imam Machfudi,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Suparwoto Sapto Wahono,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  454-462

  • pdf
  Abstract views: 413,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.634
  

• Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Berbasis Quizizz Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa

  Al Fajar,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Jasiah,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  463-472

  • pdf
  Abstract views: 126,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.614
  

• Pengembangan Media Menggunakan Kahoot Untuk Evaluasi Mata Kuliah Tentang Aqidah Ahlak Untuk Siswa Kelas 5c Pai

  Erpin Wahyudin,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Jasiah,  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  473-482

  • pdf
  Abstract views: 207,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.635
  

• Upaya Guru dalam Membangun Keseimbangan Emosional dan Sosial pada Siswa yang Mudah Tantrum

  Shofa Nabila Zahira,  Institut Agama Islam Negeri Datuk laksemana Bengkalis,  Indonesia

  Ningsih Rizky Ayu,  Institut Agama Islam Negeri Datuk laksemana Bengkalis,  Indonesia

  463-473

  • pdf
  Abstract views: 117,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.637
  

• Meningkatkan Pengembangan Motorik Kasar dan Halus Melalui Pendekatan Bermain Kreatif Pada Anak Usia Dini

  Yusnita,  Sekolah Tinggi Agama Islam Auliaurrasyidin Tembilahan,  Indonesia

  474-488

  • pdf
  Abstract views: 507,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.532
  

• Regulasi Penggunaan ICT Bagi Pendidikan Dasar

  Yustika Alawiyah Harahap,  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan,  Indonesia

  Eka Sustri Harida ,  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan,  Indonesia

  489-479

  • pdf
  Abstract views: 133,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.668
  

• Manfaat Penggunaan Tegnologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran

  Nur Atikah Dalimunthe,  Universitas Islam Negeri Ali Hasan Ahmad Addary Padang Sidimpuan,  Indonesia

  Eka Sustri Harida,  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Addary Padang Sidimpuan,  Indonesia

  498-503

  • pdf
  Abstract views: 627,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.671
  

• Analisis Penerapan Aturan dan Pembiasaan Kelas dalam Layanan BK untuk Meningkatkan Disiplin Siswa Kelas V MIS NU Al-Utsmani

  Aulia Isna Lutfiana,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Ida Matul Izah,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Ade Maya Widodo,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Rahmi Anekasari,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  • pdf
  Abstract views: 277,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.688
  

• Pengaruh Pemanfaatan Platform Zenius Education terhadap Partisipasi Aktif Belajar Siswa di MTsN 3 Tuban

  Farika Nur Umaisaroh,  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban,  Indonesia

  Lina Fa’atin Munafa’ah,  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban,  Indonesia

  514-522

  • pdf
  Abstract views: 98,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.684
  

• Eksistensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di SMP Adhyaksa 1 Kota Jambi

  Bisyri Khafi,  Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  M.Syahran Jailani,  Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Najmul Hayat,  Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Arsyad,  Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  523-539

  • pdf
  Abstract views: 136,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.603